AVANCE PROYECTO FINAL EQUIPO 5

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AVANCE PROYECTO FINAL EQUIPO 5

Mensaje  Prof-Martha el Mar Mar 22, 2011 12:14 pm

Hola estimados estudiantes!

En este espacio debatirán durante la semana, para tener lo siguiente a más tardar el jueves a las 11:00 pm:

Idea de investigación.

Planteamiento del Problema.
- 10 preguntas.
- Objetivos, puede ser más de 1.
- Justificación, considerando los comentarios en clase.

Marco Teórico.
- Mínimo de 3 fuentes, cuidando el plagio en su trabajo.

Hipótesis.

Bibliografía
- Usando el formato APA.

Este avance tiene un valor del 20% del segundo parcial, para tener derecho a ese porcentaje todos los integrantes del equipo deben de participar en el foro, debatir, para después elegir lo que dejarán en su proyecto final. Con este avance ya no habrá cambios en el tema y sólo faltarían los ultimos puntos que sean vistos en la ultima semana de clase.

Cualquier duda, estoy a sus órdenes!!

Saludos!

Lic. Martha Chávez, LQM!!

Prof-Martha

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AVANCE DE TETE Y CHELY

Mensaje  GMARANTO el Jue Mar 24, 2011 10:58 pm

Tema: El desarrollo de bebés Mexicanos escuchando Música Clásica en la Actualidad
Preguntas:
• ¿En qué puede beneficiar la música clásica en el desarrollo de bebés mexicanos?
• ¿En qué puede beneficiar a la sociedad niños con un desarrollo intelectual alto?
• ¿Por qué la música clásica y no otro tipo de música?
• ¿Se han dado buenas resultados en los bebés?
• ¿Qué tipo de futuro tendrían los bebés que escuchan música clásica?

Objetivo:
Informar cómo influye la música en el desarrollo, crecimiento y vida futura, que consecuencia positiva y negativa que se puede tener.

Justificación:
Justificamos este tema por la preocupación que hay del futuro de nuestros niños, ya que estos son el futuro de nuestro mundo, si no apoyamos el desarrollo de los bebés, ellos tendrán el mismo desarrollo que nosotros, y la cuestión aquí es cada generación mejorar. Así mismo investigaremos cual es la repercusión a la sociedad, en que puede beneficiar a la sociedad y a la humanidad en general.

Marco Teorico:
Los bebes que crecen escuchando música desarrollan fuertes conexiones relacionadas con la música, al escuchar música clásica pueden mejorar su razonamiento, entonces al aprender a tocar un instrumento puede tener un efecto duradero en ciertas habilidades mentales.
Las vías de la música clásica son similares a las que utilizan para el razonamiento espacial y cuando escuchan esta música, su vía espacial se activa. La música clásica tiene una estructura compleja por lo tanto el cerebro de los bebes resuelva problemas espaciales más rápido.
En los bebes, escuchar cualquier tipo de música les ayuda a formar vías en su cerebro relacionados con la música y les ayuda en su aprendizaje. Los recién nacidos se comunican desde su nacimiento a través del sonido.
Veamos el caso de los bebes prematuros que están en una incubadora, para ellos es esencial tener estímulos auditivos es por eso que un estudio en el centro médico de la universidad de california, confirma que el peso de los prematuros aumentaba más rápido cuando se les ponía música clásica, en resumen la música ayuda a que el cuerpo y la mente del bebe trabajen juntos y los niños desahoguen su ira, su alegría y todos sus estados de ánimo.

Fuentes:
Formando el cerebro del bebe: El papel de la música
Música para bebes prematuros
Música: aprendiendo por medio de melodías y movimientos

Hipótesis:
La música ayuda los bebes a desarrollar sus habilidades mentales más rápido que los demás.

Chavez,T.(2009). Blog clasico. La teoria o el efecto mozart: http://blogclasico.blogspot.com/2010/03/mozart-para-bebes-el-efecto-mozart.html

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Re: AVANCE PROYECTO FINAL EQUIPO 5

Mensaje  GMARANTO el Jue Mar 24, 2011 11:10 pm

Maestra aqui estan las 5 preguntas que faltan D:


1.Que repercucion negativa tiene que niño escuche musica clasica?
2.Que beneficio tendria el niño en sus relaciones sociales?
3.Como debe de escuchar el niño esta musica?
4.En dado caso que les disguste esta musica que se puede hacer?
5.Se darian efectos positivos en su desarrollo?

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Re: AVANCE PROYECTO FINAL EQUIPO 5

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